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淺析初中物理教材中的課外小實驗.docx

資料分類:科技學院 上傳會員:一點點 更新時間:2019-05-27
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刀塔自走棋吧 www.ryxps.icu 摘要:物理是一門以實驗為基礎的自然學科[1]。需要同學們自己動腦、動手,探究、學習,從而獲得知識,而課外小實驗作為初中物理實驗不可或缺的部分,是對課堂實驗的延伸和補充,在課前預習、課后復習,對學生的啟發、引導,培養學生的動腦、動手能力,鍛煉學生解決實際問題能力以及激發學生學習興趣方面有著重要作用[2]。為此,我們教師要充分開發及利用課外小實驗,發揮課外小實驗在物理教學中的重要作用,培養學生真正做到知識與能力的融合。

本文簡要介紹了課外小實驗的特點、來源、以及課外小實驗現存的一些問題和解決辦法。著重論述了課外小實驗的設計原則及有效開展對學生有哪些作用。

關鍵詞 物理 課外小實驗

 

目錄

摘要

ABSTRACT

1 課外小實驗的特點-4

2 課外小實驗的來源-4

   2.1 課堂演示實驗設計為課外小實驗-4

   2.2 課后練習設計為課外小實驗-5

   2.3 教材中想想做做設計為課外小實驗-5

3 課外小實驗開展中存在的問題-5

  3.1 學校和教師方面-5

  3.2 學科和學生自身方面-6

  3.3 社會和家庭方面-6

4課外小實驗的設計原則-6

  4.1 由淺入深原則-6

  4.2 科學性原則-7

  4.3 趣味性原則-7

  4.4 個性化原則-7

5課外小實驗的作用-8

  5.1 課外小實驗幫助課前預習、課后復習-8 

  5.2 課外小實驗幫助激發興趣-8

  5.3 課外小實驗培養獨立探究、團隊協作能力-9

  5.4 課外小實驗幫啟發思維、培養創新能力-9

6總結-10

致 謝-10

參考文獻-10

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