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我國中學物理教材中閱讀材料的教育功能研究.docx

資料分類:科技學院 上傳會員:一點點 更新時間:2019-05-27
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刀塔自走棋吧 www.ryxps.icu 摘要:閱讀材料是我國素質教育改革過程中中學物理教材改革的一個亮點。一般以與本節相關的物理學史、偉人趣事、特殊思路、自然現象、研究前沿等一個或多個內容為主題,生動并且有趣,拓展、延伸了教材正文的知識,彌補了教材主體部分過度嚴肅、無聊的缺憾,同時也蘊藏著諸多值得深挖的教育功能。另一方面,中學物理教師大多心知閱讀教材的潛藏價值和重要意義,但是在教學實踐上的運用程度卻參差不齊。

本文分四章來論述中學物理教材中閱讀材料的教育功能研究。第一部分闡述物理教材中閱讀材料的概況、分類及運用狀況;第二部分試分析閱讀材料深層蘊含的教育功能價值,并且結合案例,展開分析;第三部分從整體出發,總結結論,并再次針對調研結果提出適當對策。

關鍵詞:中學物理  閱讀材料  教育功能

 

目錄

摘要

ABSTRACT

1引言-5

1.1物理教材中閱讀材料概況-5

1.2我國物理教材中閱讀材料的分類-6

1.3物理教材中閱讀材料的運用現狀-7

2 閱讀材料的教育功能分析-12

2.1閱讀材料的教育功能分類-13

2.2閱讀材料的教育功能運用分析-14

2.2.1 知識功能的運用-14

2.2.2 能力功能的運用-16

2.2.3 培養科學精神功能的運用-17

3策略與總結-18

3.1思維導圖——從閱讀材料到教育功能及其運用策略-29

3.2運用策略的反思總結-19

3.3 閱讀材料運用狀況改善的應對策略-20

3.4總結-20

附錄一-21

附錄二-22

參考文獻-24

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